Unser Planspiel “Digitale Kompetenz“

Zielgruppen:

Führungskräfte, Personalentwickler/innen

Seminardauer:

0,5 – 1 Tage

Trainingsziele:

Herausforderungen des Digitalisierungsprozesses auf Mitarbeiterebene erkennen
Unterschiedliche Ängste und Reaktionen auf den digitalen Wandel verstehen
Widerständen und Konflikten kompetent begegnen
Methoden für effektives Lernen kennenlernen
Kompetenzgerechte Lernarchitekturen entwickeln

Teilnehmeranzahl:

8 – 16

Herausforderungen des Digitalisierungsprozesses auf Mitarbeiterebene erkennen

Ausgangspunkt der Simulation ist die Einführung eines neuen Softwaresystems im Unternehmen. Im ersten Schritt wird eine Soll- und Ist-Analyse der benötigten und vorhandenen digitalen Kompetenzen der fiktiven Mitarbeitenden durchgeführt. Hierfür erhalten die Teams Kompetenzprofile ihrer Mitarbeitenden, aufgrund derer sie die Differenz zwischen den aktuellen und den zukünftig benötigten Kompetenzen ermitteln. Die Haltung der Mitarbeitenden gegenüber den geplanten Veränderungen wird durch Reaktionskarten repräsentiert.

Kompetenzengerechte Lernarchitekturen entwickeln

In nächsten Schritt gilt es, für alle Mitarbeitenden ein sinnvolles Lernkonzept zu entwickeln, um deren digitale Kompetenz effektiv und möglichst kostengünstig zu erhöhen. Hierfür befassen die Teilnehmenden sich zunächst mit verschiedenen, im Spiel vorgegebenen Möglichkeiten, darunter Einzel-, Online- oder Gruppenschulungen, Mitarbeitergespräche oder ihrer eigenen Fortbildung zum/zur Lernhelfer/in. Durch die intensive Beschäftigung mit diesen Möglichkeiten werden die Mitarbeitenden als Menschen mit individuellem Förderbedarf erkannt, für die ganz unterschiedliche, spezifische Maßnahmen sinnvoll sind.

Methoden für effektives Lernen kennenlernen

In der Durchführungsphase gilt es, die geplanten Maßnahmen konkret umzusetzen. Hierfür können gezielt Spielfelder angesteuert und entsprechende Handlungen durchgeführt werden. Mit jeder Maßnahme erhöht sich die digitale Kompetenz der eigenen Mitarbeitenden, und je schlüssiger das Lernkonzept, umso rascher und kostengünstiger vollzieht sich der digitale Wandel im eigenen Team.

Widerständen und Konflikten kompetent begegnen

Die Eckfelder des Spielbretts stehen für Übungen und Gruppenarbeiten, in denen die Teilnehmenden Gespräche mit Mitarbeitenden simulieren, die Widerstände oder Ängste gegenüber den Digitalisierungsmaßnahmen hegen, eigene Ideen für eine agile Lernumgebung entwickeln oder sich mit Maßnahmen zur Sicherung der Nachhaltigkeit von erlernten Inhalten befassen. Auf Wunsch können die Teams die entsprechenden Maßnahmen für ihre fiktiven Mitarbeitenden beschließen und deren Auswirkungen unmittelbar in der Simulation erleben.

Modularer Aufbau für maximale Flexibilität

„Digitale Kompetenz“ ist als halbtägiges Planspiel-Training angelegt, das sich wahlweise in ein bestehendes Trainingskonzept integrieren oder um Theorieinput zu Themen wie agiles Lernen und Change Management, Übungen zu Mitarbeitergesprächen und Kommunikationskompetenz sowie Workshops zur konkreten Situation im Unternehmen, auf ein eigenständiges Tagesseminar ausweiten lässt. Dieser modulare Ansatz garantiert eine maximale Flexibilität für einen bedarfsgerechten Einsatz in der Personalentwicklung.